“一万小时定律”告诉我们,()是区分天才和庸才的决定性因素
“一万小时定律”告诉我们,()是区分天才和庸才的决定性因素
历史:文学 A: 图画:文字 B: 油画:素描 C: 誊录:改写 D: 人才:庸才
历史:文学 A: 图画:文字 B: 油画:素描 C: 誊录:改写 D: 人才:庸才
追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。”此诗所讲此人是谁?
追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。”此诗所讲此人是谁?
【单选题】“一万小时定律”告诉我们,()是区分天才和庸才的决定性因素。 A. 灵感 B. 天分 C. 思维模式 D. 练习时间
【单选题】“一万小时定律”告诉我们,()是区分天才和庸才的决定性因素。 A. 灵感 B. 天分 C. 思维模式 D. 练习时间
大学期间的自我要求,决定了我们未来收获成功的大小。下面关于人才、庸才、废才的陈述中,错误的是()
大学期间的自我要求,决定了我们未来收获成功的大小。下面关于人才、庸才、废才的陈述中,错误的是()
在重要的时间、重要的环境和一些庸俗的人优质完成了根本就不需要做的事情的是:() A: 人才 B: 庸才 C: 人材 D: 人财
在重要的时间、重要的环境和一些庸俗的人优质完成了根本就不需要做的事情的是:() A: 人才 B: 庸才 C: 人材 D: 人财
专技天下: 改变高校、科研院所行政权力主导学术资源分配的状况,大力扭转人才管理中的行政化、官本位倾向,建立事业单位“优才能冒尖、庸才要退出”的人才制度体系。
专技天下: 改变高校、科研院所行政权力主导学术资源分配的状况,大力扭转人才管理中的行政化、官本位倾向,建立事业单位“优才能冒尖、庸才要退出”的人才制度体系。
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点();多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点();多一点理解,少一点();多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 A: 冷漠训斥埋怨 B: 埋怨训斥冷漠 C: 冷漠埋怨训斥 D: 训斥冷漠埋怨
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点();多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点();多一点理解,少一点();多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 A: 冷漠训斥埋怨 B: 埋怨训斥冷漠 C: 冷漠埋怨训斥 D: 训斥冷漠埋怨
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点______;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点______;多一点理解,少一点______;多一点肯定.少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 依次填入划横线部分最恰当的一项是: A: 冷漠 训斥 埋怨 B: 埋怨 训斥 冷漠 C: 冷漠 埋怨 训斥 D: 训斥 冷漠 埋怨
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点______;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点______;多一点理解,少一点______;多一点肯定.少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上千出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 依次填入划横线部分最恰当的一项是: A: 冷漠 训斥 埋怨 B: 埋怨 训斥 冷漠 C: 冷漠 埋怨 训斥 D: 训斥 冷漠 埋怨
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点______;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点______;多一点理解,少一点______;多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上干出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 依次填入划横线部分最恰当的一项是______。 A: 冷漠 埋怨 训斥 B: 冷漠 训斥 埋怨 C: 埋怨 训斥 冷漠 D: 训斥 冷漠 埋怨
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点______;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点______;多一点理解,少一点______;多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上干出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。 依次填入划横线部分最恰当的一项是______。 A: 冷漠 埋怨 训斥 B: 冷漠 训斥 埋怨 C: 埋怨 训斥 冷漠 D: 训斥 冷漠 埋怨