教师专业发展的“熟手型教师阶段”是指

中国大学MOOC:"教师专业发展的“熟手型教师阶段”是指";

教师职业发展的阶段是______ A: 新手 B: 熟手 C: 胜任 D: 业务精干 E: 专家

Someone is green. green的意思是： ____________ 。 A: 有经验的，熟手 B: 没经验的，生手

教师成长与发展的最高目标是（ ）。 A: 特级教师 B: 教学熟手 C: 角色 D: 专家型教师

教师成长与发展的最高目标是( )． A: 特级教师 B: 教学熟手 C: 优秀班主任 D: 专家型教师

教师成长与发展的最高目标是（）。 A: 教学熟手 B: 老教师 C: 优秀班主任 D: 专家型教师

幼师专业成长与发展的最高目标是（   ）。 A: 熟手型教师  B: 普通型教师 C: 专家型教师  D: 新手型教师  

关于训练初期和后期的认知能力，下列说法正确的是? A: 学生不是一张白纸，他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知 B: 相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生 C: 生手、熟手、专家的区别在于认知负荷不同 D: 教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手 E: 智商高的学生容易成为熟手，智商低的很难摆脱生手 F: 学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正 G: 生手、熟手、专家的区别在于能够承担的学习负担不同 H: 相对于老师教学生学会而言，学生之间很难相互教会

地理教师在入职适应期需要完成的转变包括（ ）。 A: 知识向能力的转变 B: 学生向教师的转变 C: 生手向熟手的转变