教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的，该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素，由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起（）
举一反三
- 【判断题】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成,由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。 (2.0分)
- 【单选题】学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()五种要素,由学习过程、教学过程()过程这三个过程交织在一起。 A. 教学模式；评价/反思过程 B. 教学环境；评价/反思过程 C. 教学环境；总结/反思过程 D. 课堂环境；评价/反思过程
- 教育心理学具体研究范畴是围绕( )相互作用的过程而展开的。 A: 学生与学习 B: 学与教 C: 学生与教师 D: 教师与教学
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、____、教学媒体和教学环境等五种要素。
- 教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等五种因素。