以下属于小班数学教学内容的是（ ）。
A: 初步理解昨天、明天、今天的含义
B: 学习按照物体两个或两个以上的特征进行分类
C: 初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义
D: 认识时钟、日历
A: 初步理解昨天、明天、今天的含义
B: 学习按照物体两个或两个以上的特征进行分类
C: 初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义
D: 认识时钟、日历
C
举一反三
- 以下属于小班教育内容的是（） A: 初步理解昨天、今天、明天的含义 B: 知道一星期中每一天的名称和顺序 C: 初步理解早上、晚上、白天、黑夜的含义 D: 认识时钟
- 小班幼儿时间概念的教育应符合( )要求。 A: 理解昨天、今天、明天的含义 B: 初步理解早晨、晚上、白天、黑夜的含义 C: 认识钟表及其用途 D: 学会看日历,了解一星期有七天
- 中班幼儿时间概念的教育应符合( )要求。 A: 初步理解早晨、晚上、白天、黑夜的含义 B: 理解昨天、今天、明天的含义 C: 知道时针和分针的名称、用途及其旋转规律 D: 了解一星期有七天,七天的名称以及顺序
- 中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。
- 下列哪些是中班的数学教育目标（）。 A: 认识“1”和“许多”及其关系 B: 认识圆形、正方形、三角形 C: 认识10以内的数字，理解数学的含义，会用数学表示物体的数量 D: 初步理解昨天、今天、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇 E: 学习10以内单、双数和相邻数，学习顺着数和倒着数
内容
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大班幼儿时间概念的教育应符合( )要求。 A: 能在日常生活中正确使用“早晨”、“晚上”、“白天”、“黑夜”这些词汇 B: 理解昨天、今天、明天的含义 C: 能在日常生活中正确使用“昨天”、“今天”、“明天”这些词汇 D: 认识钟表及其用途,学会看整点和半点
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认识时间的教育目标,关于理解昨天、今天、明天的含义,并能在日常生活中正确运用这些词汇,是针对( )。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 中大班
- 2
【单选题】下列选项中,属于小班分类教育目标的是() A. 探索物体的特征，学习讲述物体的异同 B. 按照物体的数量进行分类 C. 概括物体（或图形）的两个特征 D. 按照两个特征进行分类
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“认识白天、黑夜”的教育活动属于( ) A: 托班教学内容 B: 小班教学内容 C: 中班教学内容 D: 大班教学内容
- 4
“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于( ) A: 托班教学内容 B: 小班教学内容 C: 中班教学内容 D: 大班教学内容