关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（）
A: A流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小
B: B晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓
C: C神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降
D: D通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低
A: A流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小
B: B晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓
C: C神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降
D: D通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低
C
举一反三
- 关于成人认知发展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的是（） A: A流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小 B: B晶体智力在人的一生中一直在发展，25岁之后发展速度渐趋平缓 C: C神经生理的老化导致基础的认知能力退化，将导致晶体智力下降 D: D通常信息加工能力，20岁以后发展到顶峰，30岁以后逐渐降低
- 在一生中一直发展，但25岁以后发展速度渐趋平缓 A: 一般能力 B: 特殊能力 C: 流体智力 D: 晶体智力
- 关于流体智力和晶体智力的说法中，正确的是（ ） A: 流体智力的个体差异受教育文化影响较小 B: 流体智力30岁以后随年龄增长而下降 C: 晶体智力30岁以后随年龄增长而下降 D: 晶体智力与社会文化有密切相关
- （）在人的一生中一直在发展，只是到25岁后发展的速度渐趋平缓。 A: 一般因素 B: 流体智力 C: 特殊因素 D: 晶体智力
- 决定与后天的学习，与社会文化有密切关系，并且在人的一生中一直在发展的能力是（） A: 晶体智力 B: 流体智力 C: 创造智力 D: 操作智力
内容
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关于成人智力发展，正确的说法是（）。 A: 流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降 B: 流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升 C: 流体智力继续上升，晶体智力保持稳定 D: 流体智力，晶体智力均缓慢下降
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下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。? 晶体智力上升、流体智力下降|晶体智力下降、流体智力上升|晶体智力下降、流体智力下降|晶体智力上升、流体智力上升
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中年期智力发展的特点是（） A: 流体智力下降，晶体智力上升 B: 流体智力上升，晶体智力下降 C: 流体智力和晶体智力均有所上升 D: 流体智力和晶体智力均有所下降
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一般人在二十岁以后,()的发展达到顶峰。 A: 晶体智力 B: 智力 C: 流体智力 D: 智商
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卡特尔的智力形态中，决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（ ）。 A: 晶体智力 B: 模仿能力 C: 流体智力 D: 认知能力