( )能从根本上改变员工的旧有价值观念,建立起新的价值观念,改变员工旧有的思维与行为习惯,使之适应组织外部环境的变化要求。
A: 组织文化
B: 规章制度
C: 法律法规
D: 道德观念
A: 组织文化
B: 规章制度
C: 法律法规
D: 道德观念
A
举一反三
- 组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念,建立起新的价值观念,使之适应组织外部环境的变化要求。()
- 组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念,建立起新的价值观念,使之适应组织外部环境变化要求,这称为组织文化的( )。
- 组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念,建立起新的价值观念,使之适应组织外部环境变化要求,这称为组织文化的()。 A: 整合功能 B: 适应功能 C: 导向功能 D: 凝聚功能
- 组织⽂化能从根本上改变员⼯的旧有价值观念,建⽴起新的价值观念,使之适应组织外部环境的变化要求。 ()
- ()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌 A: 观念、行为、行为、习惯 B: 行为、观念、观念、习惯 C: 习惯、行为、行为、观念 D: 观念、习惯、习惯、行为
内容
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()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌() A: 观念、行为、行为、习惯 B: 行为、观念、观念、习惯 C: 观念、习惯、习惯、行为 D: 习惯、行为、观念、行为
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改变员工原有的观念和态度是组织在() 的中心任务。
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银行文化的()约束作用表现在从制度观念行为观念道德观念上对员工进行约束。 A: 刚性 B: 柔性 C: 弹性 D: 必要性
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学校文化中,最具决定作用的思想观念是()。 A: 伦理观念 B: 道德观念 C: 求知观念 D: 价值观念
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在保证法律实施的过程中,法律意识、道德观念、价值观念、( )也发挥着重要作用。 A: 情感意识 B: 伦理观念 C: 纪律观念 D: 习惯养成