下列有关微课的脚本说法不正确的是（） A: 教师作为微课制作的导演和制片，要将传统教案转化为某个知识点或教学环节的微教案； B: 以微教案为纲，将传统的习题、互动分解、简化，围绕微教案设计教学环节并完成讲稿和对白等； C: 教师要准备好教学微课件，提高学生的学习兴趣和关注度，增加教学微互动； D: 教师在留给学生思考空间之余不要准备相关习题和提供可选择的反馈途径。

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2022-05-30

下列有关微课的脚本说法不正确的是（） A: 教师作为微课制作的导演和制片，要将传统教案转化为某个知识点或教学环节的微教案； B: 以微教案为纲，将传统的习题、互动分解、简化，围绕微教案设计教学环节并完成讲稿和对白等； C: 教师要准备好教学微课件，提高学生的学习兴趣和关注度，增加教学微互动； D: 教师在留给学生思考空间之余不要准备相关习题和提供可选择的反馈途径。

下列有关微课的脚本说法不正确的是（）
A: 教师作为微课制作的导演和制片，要将传统教案转化为某个知识点或教学环节的微教案；
B: 以微教案为纲，将传统的习题、互动分解、简化，围绕微教案设计教学环节并完成讲稿和对白等；
C: 教师要准备好教学微课件，提高学生的学习兴趣和关注度，增加教学微互动；
D: 教师在留给学生思考空间之余不要准备相关习题和提供可选择的反馈途径。

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举一反三