• 2022-05-30
    中国大学MOOC: 作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、教育教学设计能力D、组织与实施能力
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    举一反三

    内容

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      小学综合课程的很多青年教师,除了自我学习之外,还通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A: 激励与评价能力 B: 沟通与合作能力 C: 教育教学设计能力 D: 组织与实施能力

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      作为青年教师,除了自我学习之外,也应该通过集体备课同行研付等教研话动分享教经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()。 A: 沟通与合作能力 B: 激励与评价能力 C: 教育教学设计能力 D: 组织与实施能力

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      作为青年教师,除了自我学习之外,,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )。

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      信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、()与沟通与合作能力。 A: 信息化资源开发与应用能力 B: 教研、反思与终身学习能力 C: 教学监控能力 D: 激励与评价能力

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      信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、( )与沟通与合作能力。[br][/br](多选题) A: 教研、反思与终身学习能力 B: 信息化资源开发与应用能力 C: 教学监控能力 D: 激励与评价能力