研究者甲让评定者先挑出最喜欢的课程，然后挑出剩下三门课程中最喜欢的，最后再挑出剩下两门中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四门课分别给予1-5的等级评定，其中1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢。研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的那门课。研究者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是：（）
举一反三
- 研究者甲让评定者先挑出最喜欢的课程，然后挑出剩下三门课程中最喜欢的，最后再挑出剩...者甲、乙、丙所使用的数据类型分别是：（
- 研究者评价消费者对“统一”、“汇源”、“茹梦”、“酷儿”四种果汁品牌的偏好程度，让消费者将四种品牌分别按照1～5五个等级评定，其中，1～5表示从“非常不喜欢”到“非常喜欢”。研究者最终获得的数据类型属于______。 A: 称名数据 B: 顺序数据 C: 等距数据 D: 等比数据
- 评课对听课者、授课者或是研究者，都非常有意义。我们通过评课，可以反思教学、研究教学现象等。
- 讲授者应该按照自己喜欢的学习风格准备课程。
- 有研究发现，回流者（返乡者）的健康状况明显更差。研究者据此提出了（）。