教师职业道德的功能体现在
A: 规范教师教育行为
B: 提升教师道德修养和专业素养
C: 推动教师树立正确教育价值取向
D: 引导社会风气
A: 规范教师教育行为
B: 提升教师道德修养和专业素养
C: 推动教师树立正确教育价值取向
D: 引导社会风气
举一反三
- 下列关于个人道德修养与教师职业道德的说法正确的有 A: 个人道德修养好的人一定职业道德修养好 B: 不能以教师个人道德替代教师职业道德 C: 教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求 D: 教师应加强自己的教育专业素养
- 以下关于教师职业道德理解正确的是（）。 A: 教师职业道德是教师行业道德和角色道德的总称 B: 教师职业道德就是教师道德 C: 教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平 D: 教师职业道德是教师在从事教育活动过程中必须遵守的道德规范和行为准则
- 此次主题教育活动为促进教师自觉提升职业道德素养，规范教师从教行为，增强广大教师教书育人的（），引导教师坚定理想信念，提高道德情操，掌握扎实学识 A: 政治责任感 B: 历史使命感 C: 弘扬师魂 D: 端正师风
- 下列属于教师职业道德影响因素的是( ) A: 社会道德环境 B: 教师职业道德教育 C: 教师职业道德修养<br>C.教师职业道德实践
- 中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()