目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究型学习课程就其主要性质而言是( )
A: 学科课程
B: 活动课程
C: 综合课程
D: 经验课程
A: 学科课程
B: 活动课程
C: 综合课程
D: 经验课程
举一反三
- 小学开设的科学、艺术课程及课程类型属于( ) A: 分科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 经验课程
- 我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于( ) A: 活动型综合课程 B: 分科课程 C: 综合实践活动课程 D: 校本课程
- 初中开设《中国历史》课程是一门( )。 A: 工具型课程 B: 研究型课程 C: 拓展型课程 D: 基础型课程
- 我国基础教育课程改革中，关于课程结构的变革体现为（ ）。 A: 小学阶段以分科课程为主 B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C: 高中以综合课程为主 D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
- 小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于() A: 经验课程 B: 活动课程 C: 分科课程 D: 综合课程