下列哪项不属于小组的特征
A: 有共同的目标和利益
B: 成员之间相互不影响
C: 小组有规范、准则等社会控制
D: 小组有发展阶段
A: 有共同的目标和利益
B: 成员之间相互不影响
C: 小组有规范、准则等社会控制
D: 小组有发展阶段
举一反三
- 虚假的小组合作可能产生的问题是（ ）？ A: 小组成员认识到所有成员的成功才意味着小组的成功 B: 小组成员有一个共同努力的目标 C: 小组成员认识到每一位成员的努力对彼此都是有价值的 D: 小组成员相互讨论、解释和探究各种概念与观点 E: 小组有各自需要完成的任务，任务完成的质量互不影响
- 小组凝聚力的高低对工作阶段小组成员及小组目标的影响有哪些?
- 尽管每个小组的情况与其他小组不同，但一般来说，小组仍具有以下共同特征（）。 A: 小组必须有一定数量的成员 B: 小组必须有相当程度的凝聚力 C: 小组中成员间有着共同的目标 D: 小组中成员相互认识和熟悉 E: 小组具有一定的角色地位和规范结构 F: 小组必须能够并且愿意接受机构及工作者，并与他们建立合作的关系
- 发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有()。 A: 小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 B: 小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长 C: 小组工作者扮演着协调者和使能者的角色 D: 建立小组目标，形成小组动力 E: 激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力
- 正式的合作学习（） A: 有固定的小组成员 B: 有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间 C: 有固定的小组成员，而且组员之间的关系会持续一段时间，同时小组任务明确 D: 小组成员不固定，而且组员之间的关系和任务不明确