学前儿童谈话活动中，选择话题时，要注意话题的（ ）
A: A.趣味性
B: B.中心性
C: C.目的性
D: D专业性
A: A.趣味性
B: B.中心性
C: C.目的性
D: D专业性
A,B
举一反三
- 学前儿童谈话活动的特点有 A: 话题的中心性和趣味性 B: 谈话环境的宽松性和民主性 C: 谈话方式的互动性和启发性 D: 谈话内容的专业性
- 学前儿童谈话活动中，选择话题时，要注意话题的（ ）
- 学前儿童谈话活动的特点包括()。 A: 话题的趣味性和中心性 B: 环境的宽松性和民主性 C: 谈话方式的互动性和启发性 D: 谈话情境的逼真性
- 以下关于幼儿园谈话活动的特点，哪个说法是错误的？ A: 话题的中心性和趣味性 B: 话题的固定性 C: 谈话环境的宽松性和民主性 D: 谈话方式的互动性和启发性
- 学前儿童谈话活动中，选择谈话方式时，要注意谈话方式的（ ）。 A: A.技巧性 B: B. 互动性 C: C. 启发性 D: D.主动性
内容
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谈话活动话题的选择应注意的事项是()。 A: 选择有趣味性的话题 B: 选择有新鲜感的话题 C: 选择教师熟悉的话题 D: 选择幼儿熟悉的话题
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话题性的谈话节目要选择什么样的话题
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学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（ ） A: A.有意性 B: B.目的性 C: C.计划性 D: D.坚持性
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中国大学MOOC: 话题性的谈话节目要选择什么样的话题
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电视谈话节目的分类有哪些? A: 新闻性谈话节目 B: 娱乐性谈话节目 C: 普通话题谈话节目 D: 专题性谈话节目