所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们（）地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读（），实在有（）之嫌。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A: 反客为主；困难；以一持万
B: 主客颠倒；妨碍；舍本逐末
C: 太阿倒持；艰难；轻重倒置
D: 喧宾夺主；障碍；本末倒置
A: 反客为主；困难；以一持万
B: 主客颠倒；妨碍；舍本逐末
C: 太阿倒持；艰难；轻重倒置
D: 喧宾夺主；障碍；本末倒置
D
举一反三
- 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象、但它们（）地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读（），实在有（）之嫌。依次填入括号部分最恰当的一项是（） A: 反客为主困难以一持万 B: 主客颠倒妨碍舍本逐末 C: 喧宾夺主障碍本末倒置 D: 太阿倒持艰难轻重倒置
- 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们（）地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读（），实在有（）之嫌。依次填入（）部分最恰当的一项 A: 反客为主、困难、以一持万 B: 主客颠倒、妨碍、舍本逐末 C: 太阿倒持、艰难、轻重倒置 D: 喧宾夺主、障碍、本末倒置
- 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们______地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读______，实在有v之嫌。<br/>依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A: 反客为主困难以一持万 B: 主客颠倒妨碍舍本逐末 C: 喧宾夺主障碍本末倒置 D: 太阿倒持艰难轻重倒置
- 言语理解与表达 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们（）地成为阅读（）的主体，甚至造成了对于文本的阅读，实在有（）之嫌。依次填入括号部分最恰当的一项是（） A: 反客为主;困难;以一持万 B: 主客颠倒;妨碍;舍本逐末 C: 太阿倒持;艰难;轻重倒置 D: 喧宾夺主;障碍;本末倒置
- 所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们 地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读 ，实在有 之嫌。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
内容
- 0
（一）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下题。
- 1
（一）论述类文本阅读（9分）
- 2
实用类类文本阅读，阅读下面的文字，完成问题。
- 3
论述类文本阅读，阅读下面文字，完成各题。
- 4
论述类文本阅读，阅读下面文字，完成后面题目。