教师的专业知识：教师专业化的教学（）是实现教学优质的关键。
知识与能力
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举一反三
- 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。
- 教师的专业技能是教师专业发展结构的一个重要组成部分。教师的专业技能包括（ ）。 A: 教学技巧 B: 教学知识 C: 教学能力 D: 学科专业知识 E: 现代教育技术
- 教师专业化体现在（ ）。 A: 教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化。 B: 任职资格明确化 C: 教育教学艺术化 D: 专业活动自由化 E: 劳动报酬合理化
- 幼儿园教师专业化包括专业伦理、专业知识与技能、专业参与、专业创新等方面。
- 教师专业化体现在教师教育多元化和（ ）。 A: 任职资格明确化 B: 教育教学艺术化 C: 专业活动自由化 D: 劳动报酬合理化
内容
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教师的专业能力就是指教师的（ ）。 A: 教育教学能力 B: 教学设计能力 C: 知识管理能力 D: 教学研究能力
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教师的专业能力就是教师的（） A: 知识拓展能力 B: 设计教学的能力 C: 教学创新能力 D: 教育教学能力
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教师个体专业化从内容上包括专业知识、专业技能、专业伦理、专业情意等
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教师有两个专业，一个是教学专业，一个是教育专业。
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教师做好教学设计是教师专业成长的唯一途径。（ ）