中国大学MOOC: 儿童认识到社会秩序依赖于个人覆行责任和尊重已建立的权威，遵守不变的法则和尊重权威，并要求别人也遵守，该儿童处于柯尔伯格道德发展的哪个阶段
举一反三
- 维护权威或社会秩序阶段，儿童遵守不变的法则和尊重权威，并要求别人也遵守。（)
- 根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）
- 某儿童开始意识到自己与他人可以发展互相尊重的平等关系，如“你让我遵守，你也必须遵守”。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该儿童处于（）。 A: 前道德阶段 B: 权威阶段 C: 自律道德阶段 D: 公正道德阶段
- 个体开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的，认识到社会成员都应该遵守社会约定的行为准则，强调对法律和权威的服从。按照科尔伯格的道德发展理论，其道德发展处于( ) A: 惩罚和服从的定向阶段 B: 工具目的定向阶段 C: 社会契约阶段 D: 维护权威和社会秩序阶段
- 依据科尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到哪一阶段的表现() A: 第三阶段 B: 第四阶段 C: 第五阶段 D: 第六阶段