下面对于《运筹学》课程教学环节描述正确的是：
A: 课前必须仔细阅读学习目标及教学任务流程。
B: 课中即时测验环节可以两人一起讨论，完成测验题。
C: 课后作业完成后，自己无法知道错在哪里，为什么错。
D: 课后答疑方式分线下指定时间地点答疑和微信每天定时答疑两种。
A: 课前必须仔细阅读学习目标及教学任务流程。
B: 课中即时测验环节可以两人一起讨论，完成测验题。
C: 课后作业完成后，自己无法知道错在哪里，为什么错。
D: 课后答疑方式分线下指定时间地点答疑和微信每天定时答疑两种。
举一反三
- 针对教学讨论环节，网络教学平台能够提供哪些支持（） A: 同步答疑讨论 B: 异步答疑讨论 C: 自动答疑 D: QQ答疑
- 《财政学》课程将采取线上线下相结合的混合式教学。下面属于混合式教学环节的有（ ） A: 课前自主学习并完成课前作业 B: 课堂听课并参与课堂活动 C: 课后在线完成作业 D: 在线提问、在线讨论
- 《财政学》课程将采取线上线下结合的混合式教学。下面属于混合式教学环节的有() A: 课前自主学习，完成课前作业 B: 课堂听课，并参与课堂各项活动 C: 课后完成作业，进行在线讨论 D: 在线提问
- 下面对于《运筹学》课程考核方式描述正确的是： A: 成绩考核方式共有六项，包括线上、线上考核，平时成绩和期末考试各占50分。 B: 任务点测验题给三次答题机会，取最高分数。 C: 对课后作业中的疑惑可以查看详细的答案自行解决，也可以利用答疑时间找老师答疑解决。 D: 所有线上考核环节都要求按时提交，不可延时。
- 翻转课堂教学法主要特点有哪些? A: 学生课前自学，完成课前任务 B: 课堂教学以师生答疑、讨论、练习、训练为主 C: 课后完成作业 D: 积极开展师生、生生多种形式的互动