• 2022-05-29
    美国教学心理学家奥苏贝尔根据课堂学习中知识的来源和学习过程的性质,将学习划分为“()”和“发现学习”、“机械学习”和“意义学习”。
    A: 接受学习
    B: 探究学习
    C: 合作学习
    D: 研讨学习