学生对老师的不满，不仅仅产生于老师的作为和业绩，而且很大程度上是由于对老师的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果想成为名师，仅仅只有理想是不够的，还必须有学生喜欢的实践。从以上议论可以推出以下哪项结论Ⅰ．只要学生的愿望足够低，老师都会被学生接受Ⅱ．只要老师表现出色，学生就一定会满意Ⅲ．由于学生的期望值高，尽管老师的工作成绩优秀，学生的不满情绪仍可能存在（）
A: 只有Ⅰ
B: 只有Ⅰ、Ⅱ
C: 只有Ⅲ
D: 只有Ⅰ、Ⅲ
A: 只有Ⅰ
B: 只有Ⅰ、Ⅱ
C: 只有Ⅲ
D: 只有Ⅰ、Ⅲ
举一反三
- 学生对老师的不满，不仅仅产生于老师的作为和业绩，而且很大程度上是由于对老师的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果想成为名师，仅仅只有理想是不够的，还必须有学生喜欢的实践。从以上议论可以推出以下哪项结论？（ ） A: 只有Ⅰ B: 只有Ⅰ、Ⅱ C: 只有Ⅲ D: 只有Ⅰ、Ⅲ
- 下面表现说明罗森塔尔效应的是()。 A: 老师让背书，学生们认真地背书。 B: 老师对学生说“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了。 C: 学生犯了错误，老师批评了他 D: 老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师。
- 39—40基于以下题干： 群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩自身，而且很大程度上产生于对领导的期望值与实际情况之间的差距。因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者在竞选演说通过许愿来提高群众的期望值，是一种不聪明的做法。 从以上议论可以推出以下哪项结论： Ⅰ．只要群众的期望值足够的低，那么，不管领导的作为和业绩如何，群众都不会产生不满情绪。 Ⅱ．只要领导的作为和业绩真正出色，那么，不管群众的期望值如何高，群众的不满情绪都不会产生。 Ⅲ．随着群众期望值的提高，尽管领导有效地改进了工作，群众的不满情绪仍可能一直存在。 A: 只有Ⅰ。 B: 只有Ⅱ。 C: 只有Ⅲ。 D: 只有工和Ⅲ。
- 下面哪种表现反映了罗森塔尔效应？（） A: 老师让背书，学生认真地背书 B: 老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了 C: 学生犯了错误，老师批评了他 D: 老师穿得很漂亮，发现学生们在课堂上配合得很积极
- 只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生（）