期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法
举一反三
- 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（ ） A: 合理。体现了教师双方的意愿 B: 不合理。不利于学生的全面发展 C: 合理。有利于提高学生的成绩 D: 不合理。违背了团结协作的要求
- 进入初三，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( )。
- 进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法
- 吴老师是个比较有个性的数学老师，他上的课非常受学生喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会（）。 A: 不跟吴老师说，上好课就可以了 B: 委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象 C: 跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正 D: 不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
- 这节课吴老师所讲的国际化能力是什么？