期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（ ）
A: 合理。体现了教师双方的意愿
B: 不合理。不利于学生的全面发展
C: 合理。有利于提高学生的成绩
D: 不合理。违背了团结协作的要求
A: 合理。体现了教师双方的意愿
B: 不合理。不利于学生的全面发展
C: 合理。有利于提高学生的成绩
D: 不合理。违背了团结协作的要求
举一反三
- 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法
- 临近期末,为了让学生考出一个好成绩,宋老师每天都给学生布置大量的练习题,学生往往要写到很晚才能休息。宋老师的做法( )。 A: 合理,可以提高学生成绩 B: 不合理,教师应该自觉爱国守法 C: 合理,可以促进学生自学 D: 不合理,违背潜心教书育人的要求
- 刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法() A: 合理,有利于学生复习应考 B: 合理,体现了强烈的责任心 C: 不合理,不利于学生全面发展 D: .不合理,不利于学生主动发展
- 每次布置作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法( )。 A: 合理，可以提高教学效率 B: 不合理，教师应该认真批改作业 C: 合理，可以促进学生自学 D: 不合理，增加了学生的课业负担
- 每次布置作业后,都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法 A: 合理，可以促进学生自学 B: 合理，可以提高教学效率 C: 不合理，教师应该认真批改作业 D: 不合理，增加了学生的课业负担