基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）
A: 人本主义理论
B: 联结主义理论
C: 行为主义理论
D: 建构主义理论
A: 人本主义理论
B: 联结主义理论
C: 行为主义理论
D: 建构主义理论
举一反三
- 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。 A: 人本主义理论、多元智力理论、素质教育理论 B: 人的全面发展理论、多元智力理论、建构主义理论 C: 人的全面发展理论、合作教育理论、建构主义理论 D: 人本主义理论、合作教育理论、素质教育理论
- 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”，其主要理论依据是（） A: 结构主义学习理论 B: 多元智能理论 C: 行为主义理论 D: 联结主义学习理论
- 基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要理论依据是( ) A: 结构主义学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 行为主义学习理论 D: 联结主义学习理论
- 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”，其主要理论依据是（） A: A结构主义学习理论 B: B多元智能理论 C: C行为主义理论 D: D联结主义学习理论
- 最有名的三大类学习理论是联结理论、认知理论和( )。 A: 学习观 B: 人本主义理论 C: 行为主义理论 D: 联想主义理论