以下属于学校信息化教学环境的软件环境的有哪些（ ）
A: 与硬件配套的各种应用软件
B: 多媒体教学资源
C: 教师应用现代教育技术的能力水平
D: 学校信息化制度建设与管理水平
A: 与硬件配套的各种应用软件
B: 多媒体教学资源
C: 教师应用现代教育技术的能力水平
D: 学校信息化制度建设与管理水平
A,B,C,D
举一反三
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（ ）。 A: 建设信息化教学资源库并高度共享 B: 将信息化应用于课程教学并探索新的教学模式 C: 建设信息化的教学环境 D: 掌握现代教育技术应用的师资队伍
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（）。 A: 教师 B: 环境 C: 资源 D: 设计
- 现代教育技术专业的能力结构要求有：（ ）等。 A: 初步教育技术研究能力 B: 信息化教学系统的应用与管理能力 C: 信息化教学系统设计能力 D: 信息化教学资源设计与开发能力
- 学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（）。 A: A教师 B: B环境 C: C资源 D: D设计
- 以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学深度融合必备的基本要素？ A: 拥有掌握现代教育技术应用的师资队伍 B: 建立多媒体和网络化的信息化教学环境 C: 建立多媒体与网络教学资源库并高度共享 D: 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 E: 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式
内容
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信息化教学大赛主要目的是:以信息技术推动职业教育教学改革创新,促进教学方式和学习方式的变革,促进信息技术与课程教学的深度融合,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。我们公司提供()等产品助力学校、教师参赛,突出教师的信息技术应用水平,推进学校的教育信息化,提高办学教学水平。 A: 学习通 B: 泛雅网络教学平台 C: 智慧教室 D: 课程服务
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【多选题】以下哪些是应用现代教育技术,促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素? A. 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 B. 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍 C. 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式 D. 建立多媒体和网络化的信息化教学环境
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以下哪些是应用现代教育技术，促进信息技术与教学的深度融合必备的基本要素？ A: 拥有掌握现代教育技术应用队伍的师资队伍 B: 建立多媒体和网络化的信息化教学环境 C: 建立多媒体与网络教学资源库并高度共享 D: 对多媒体与网络教学资源的教学应用过程的策划 E: 把多媒体与网络技术应用于课程教学过程，通过实践探索并构建新的教学模式
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2014年修订发布的《中小学教师教育技术能力标准》考虑到我国教育信息化的发展现状，将信息化教学环境分为 A: 简易多媒体教学环境 B: 交互多媒体教学环境 C: 网络教学环境 D: 移动学习环境
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学校信息化学习环境的特征包括() A: 信息显示多媒体化 B: 信息交流网络化 C: 信息处理智能化 D: 教学环境虚拟化