教育目的选择、确立的价值取向，涉及的基本问题是个人本位的价值取向和社会本位的价值取向。个人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想中，下列不是其主要代表人物的是( )。
举一反三
- 我国教育目制定的指导思想和理论基础是（）。 A: 社会本位价值取向 B: 个人本位价值取向 C: 马克思主义的人的全面发展学说 D: 政治本位价值取向
- 在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
- 坚持教育目的的个人本位价值取向观点主要代表人物不是布鲁纳。（)
- 把人作为教育目的根本所在的思想主张是（） A: 社会本位的价值取向 B: 伦理本位的价值取向 C: 人本位的价值取向 D: 理论本位的价值取向
- 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。 A: 人本位的价值取向问题 B: 教育与文化的问题 C: 人的全面发展问题 D: 社会本位论的价值取向问题