【阅读理解】张:看来工作进展顺利。 王:根据你提供的数据是这样。 张:如果我们按计划进行,工作将顺利完成。 王:除非出现我们力量不足的问题。 张:我们肯定能够完成任务。 王:但愿如此。 张:你这是什么意思? 王:看来你不愿意正视自己在这个项目上的问题。 张:请说下去! 王:你就是这样! 张:我并非如此! 王:看,这就是你一贯的作风。 张:我不同意你这样说,我知道自己没错。 王:但事实是我们缺乏足够的力量。 张:我同意。 王:那你为什么说不是! 张:什么?我那样说了吗?我只是说,尽管如此,只要我们努力也能完成任务。 王:如果你早这样说,我就会赞成你了
举一反三
- 张小和王玲是同班同学.星期天上午,张小和王玲去打羽毛球.王玲奶奶说不让王玲去.如果你是张小你怎么说
- 星期天，王珊、张丽、李玲一起上街。她们走到一电影院门前，看到买票的人排成很长的队。王珊立即提议说：“我们看电影吧，今天的电影一定很好看。”“你怎么知道？”张丽问。“你看好多人买票哦，如果买票的人很多，电影就一定好看。”王珊说。张丽接着说：“你的意思是说，如果买票的人不多，电影就不好看了？”王珊说：“我可没这个意思。”这时李玲插话了，她对张丽说：“王珊的确没这个意思。她只是说‘只有买票的人不多，电影才会是不好看的’。”请根据有关知识说明：张丽和李玲两个人中，谁正确地理解和转述了王珊的意思？
- 二、请阅读下面的材料，根据题目要求回答问题。王红：张军，你的脚怎么了？好像受伤了。张军：确实受伤了。王红：怎么回事啊？没事吧？张军：唉，别提了，我昨天去参加游泳比赛了。王红：参加游泳比赛脚会受伤吗？张军：不，是因为我忘记拿泳衣了，比赛前我想回屋去拿，但是走到宿舍门口的时候发现我忘带钥匙了。王红：那你的脚为什么会这样了呢？张军：因为着急参加比赛，我怕来不及，就从窗户跳进去了。王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？张军：还好，因为两个房间的阳台挨着，所以问题不大。但是跳进房间里去的时候，脚就受伤了。王红：这样很不好，以后再有这样的事情可以等着同屋回来再进去。张军：我知道了。8.下列哪个内容最适合作为本段材料的语言点重点讲解？（） A: A.表示事件完成的“了” B: B.能愿动词的用法 C: C.用“因为”说明事情的原因 D: D.复合趋向补语
- 二、请阅读下面的材料，根据题目要求回答问题。王红：张军，你的脚怎么了？好像受伤了。张军：确实受伤了。王红：怎么回事啊？没事吧？张军：唉，别提了，我昨天去参加游泳比赛了。王红：参加游泳比赛脚会受伤吗？张军：不，是因为我忘记拿泳衣了，比赛前我想回屋去拿，但是走到宿舍门口的时候发现我忘带钥匙了。王红：那你的脚为什么会这样了呢？张军：因为着急参加比赛，我怕来不及，就从窗户跳进去了。王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？张军：还好，因为两个房间的阳台挨着，所以问题不大。但是跳进房间里去的时候，脚就受伤了。王红：这样很不好，以后再有这样的事情可以等着同屋回来再进去。张军：我知道了。9.在听力课上听本段录音前，要扫除听力障碍“来不及”，下列哪种方法最合适？（） A: A.用实物解释该词的意思 B: B.用具体语境演示该词的含义 C: C.用简单的汉语解释该词的含义 D: D.用图片展示该词的意思
- 二、请阅读下面的材料，根据题目要求回答问题。王红：张军，你的脚怎么了？好像受伤了。张军：确实受伤了。王红：怎么回事啊？没事吧？张军：唉，别提了，我昨天去参加游泳比赛了。王红：参加游泳比赛脚会受伤吗？张军：不，是因为我忘记拿泳衣了，比赛前我想回屋去拿，但是走到宿舍门口的时候发现我忘带钥匙了。王红：那你的脚为什么会这样了呢？张军：因为着急参加比赛，我怕来不及，就从窗户跳进去了。王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？王红：天啊，你的房间不是在五楼吗？你怎么跳进去的？张军：我从旁边屋子的窗户爬过去的。王红：这太危险了，如果掉下去怎么办？张军：还好，因为两个房间的阳台挨着，所以问题不大。但是跳进房间里去的时候，脚就受伤了。王红：这样很不好，以后再有这样的事情可以等着同屋回来再进去。张军：我知道了。6.某汉语教师针对本课内容设计了一个练习：两个人一组，一人模仿东西丢了，另一人询问，表演“询问情况”。这个练习设计的主要教学目的是（） A: A.交际运用 B: B.语音纠正 C: C.模仿课文 D: D.锻炼记忆力