【阅读理解（选择）/完型填空】五年前鲍尔敦调到应用物理研究所来,有一回,他在对几个报废的克兰逊元件作常规测试的过程中,忽然灵机触动,想到了光子辆合器的主意。所里知道后,很快拨出了人成立了一个新课题组,专门负责这项目的研究,想进一步开发这种装置;他荣任这个课题组长,就是理所当然,众望所归的事了。对老鲍来说,这接着发生的一连串的事,都有点像奇迹那样。当他终于静下心来,想埋头查阅手头的实验记录,好好地思索一番的时候,他听见有谁进了屋来,而且站到他身后了。他带着期望扭头一看,满心以为准是研究所副所长,德高望重的老学者季澜德季,因为季老也常呆到很晚才走,有时会折进他的屋里来跟他聊上几句,每回遇上这种情况,总使老鲍觉得那天过得特别愉快!可是这回却不是老季,而是一位陌生人。他三十刚出头,个子高高瘦瘦的,脸庞黑中透红,似乎曾经风吹日晒像个农民,但却戴了一副知识分子常戴的那种秀郎框架的眼镜。总之,有点不伦不类。这位陌生人微笑了一下,就自我介绍说,“我是费士廷。请问您是鲍尔敦同志吗?”老鲍说正是,于是相互握了握手。“季副所长说我可能在这间屋子里找到您。我刚跟他谈到您这个课题,我对您这里搞的这项研究很感兴趣。”老鲍于是向旁边一张椅子摆了
举一反三
- 我特别喜欢跟他在一起，有什么烦心的事，只要他一开导，就烟消云散了。他每次讲笑话都把我们乐了。 A: 我特别喜欢跟他在一起 B: 有什么烦心的事 C: 只要他一开导，就烟消云散了 D: 他每次讲笑话都把我们乐了
- (2)“哎呀，美极了！真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
- “我一下车就看见他了。”是连动句
- 活动区该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就搭完了，再给我5分钟好吗？”老师说：“行，我等你”。一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具.......教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该
- 【阅读理解】没有儿子了 两位老人在老人院的办公室吵架,一位老人指着另一位老人问院长:“为什么他可以进老人院,我却不能?”院长说:“我很想让你进,但是政府规定只有那些没有孩子的老人可以进。他没有孩子,当然可以进。你有儿子,当然不能进。”这个老人生气了,他指着旁边的老人生气地说:“是啊,我是有儿子!可是他现在进了老人院,我就没有儿子了!”