【单选题】下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是
A. 综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深 B. 学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升 C. 综合实践活动课程是其它课程的附属 D. 在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行
A. 综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深 B. 学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升 C. 综合实践活动课程是其它课程的附属 D. 在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行
综合实践活动课程是其它课程的附属
举一反三
- 对于新的基础教育课程体系中，综合实践活动与各学科课程之间的关系，论述正确的是（） A: 二者是一个有机整体 B: 学科领域的知识可能在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升 C: 综合实践活动中所发现的问题可以在各学科的教学中拓展和加深 D: 在某些情况下，综合实践活动可以与某些学科打通运行
- 学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、（）、重组和提升。
- 幼儿园教育活动设计的综合课程取向是（） A: 主题教育活动 B: 学科教学活动 C: 综合学科活动 D: 综合实践活动
- 初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于()。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.综合实践活动课程
- 学校安全教育可以通过学科教学和综合实践活动的课程中渗透。
内容
- 0
与原有的活动课相比，综合实践活动课程有什么特点？
- 1
从课程的实施特点看,综合实践活动课程是() A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 广域课程
- 2
简述综合实践活动与各学科领域的关系。
- 3
高中以（）课程为主 A: 综合课程B.分科课程C.分科与综合相结合D.综合实践活动课程 B: 分科与综合相结合 C: 综合实践活动课程 D: 分科课程
- 4
【多选题】《小学综合实践活动设计》课程的基础理论包含了()等诸多内容。 A. 综合实践活动课程概述 B. 综合实践活动课程的特性、价值及理念 C. 小学综合实践活动的课程目标 D. 小学综合实践活动课程的内容