包括一个社会的民族特征、知识、信仰、艺术、道德、语言、风俗习惯、教育水平、物质文化水平等
举一反三
- ( )包括一个社会的民族特征、知识、信仰、艺术、道德、语言、风俗习惯、教育水平、物质文化水平等。 A: 经济环境 B: 政治环境 C: 法律环境 D: 社会文化环境
- 文化水平对教育的直接影响表现为（） A: 文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B: 教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代 C: 家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D: 教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
- （ ）一般是指一个国家或地区科学技术和经济发展的总体综合水平。 A．经济水平 B．社会教育水平 C．社会文化环境 D．社会物质文化水平 A: 经济水平 B: 社会教育水平 C: 社会文化环境 D: 社会物质文化水平
- 关于文化的解释。英国学者泰勒认为：“文化是个复合体，它包括知识、信仰、艺术、道德、风俗习惯和作为一个社会成员所获得的一些其他的能力和习惯。”()
- 文化要素包括知识信仰，道德法律，艺术风俗，社会关系，社会组织、价值观念、行为规范、语言符号、人造物品等。