“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想线、发展道、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断创造性地回答了
举一反三
- “三个代表”重要思想围绕建设和发展中国特色社会主义这个主题，提出了一系列新思想、新观点和新论断，这些思想、观点和论断（ ）。 A: 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B: 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 C: 深化了对中国特色社会主义的认识 D: 进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题
- 智慧职教:科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，进一步回答了（）的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
- 科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断,解决了()等重大问题。 A: “进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义” B: 建设什么样的党、怎样建设党的问题 C: 创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展 D: 坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义
- 科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断 （ ） A: 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B: 进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 C: 创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 D: 创造性地回答了什么是共产主义、怎样建设共产主义等重大问题
- 科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，“进一步回答了（ ）、（ ）和（ ）、怎样建设党的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题， A: 建设什么样的党 B: 什么是社会主义 C: 怎样建设社会主义 D: 建设什么样的社会主义