【单选题】以下有关真实情景创设的观点中不正确的是？
A. 真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近
B. 真实情景的创设学生在学习新的语法知识中会产生亲切感
C. 在地道的生活场景中 , 学生能够提高语言的应用能力
D. 采用情景语法教学法的时候，必须要创设真实情景
A. 真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近
B. 真实情景的创设学生在学习新的语法知识中会产生亲切感
C. 在地道的生活场景中 , 学生能够提高语言的应用能力
D. 采用情景语法教学法的时候，必须要创设真实情景
举一反三
- 情景的设计主要有哪些类型？（ ）。 A: 模拟问题情景 B: 创设问题情景 C: 创设真实情景 D: 模拟真实情境
- 学习情景的设计原则为() A: 不同学科对情景创设的要求不同 B: 围绕教学目标创设情景 C: 学习情景是促进学习者主动建构知识意义的外部条件 D: 学习任务必须与真实学习情景相融合
- 中国大学MOOC: 以下有关真实情景创设的观点中不正确的是（ ）
- 【多选题】创设情境教学模式的基本途径有哪些？A.生活展现情景B.实物演示情景C.图画再现情景 D.语言描述情景 A. 生活展现情景 B. 实物演示情景 C. 图画再现情景 D. 语言描述情景
- 刘老师创设上述两个案例情景，激发学生积极思考讨论。下列不属于此情景创设目的的是（）。 A: 贴近生活激发学生解决问题的兴趣 B: 创设真实问题情景，激发师生互动 C: 有利于所学知识的迁移运用，以便深入理解 D: 培养学生的言语表达能力