在阅读教学中，教师既要尊重学生的独特感悟与理解，也要对学生进行必要的引导
举一反三
- 在阅读教学中，教师既要尊重学生的独特体验，又要注意教学内容的价值取向。
- 在阅读教学过程中，教师要以鼓励为主，鼓励学生大声朗读，鼓励学生与同学交流阅读感受，让学生体会到阅读的快乐。
- 在教学中教师要对学生_______，关注每一位学生的发展。
- 在教学中,教师尊重学生、信任学生体现了教师的
- 以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关阅读教学的理解错误的一项是（）。 A: 阅读要珍视学生独特的感受、体验与理解，不应以教师的分析取代学生的阅读 B: 阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，要多读网上文章 C: 提倡多角度、有创意地阅读，防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥 D: 各学段的阅读教学都要重视朗读与默读，朗读要提倡自然，要摒弃矫情做作的腔调