在阅读教学中，教师既要尊重学生的独特体验，又要注意教学内容的价值取向。
举一反三
- 在阅读教学中，教师既要尊重学生的独特感悟与理解，也要对学生进行必要的引导
- 语文教学“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的？
- 导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要，教学内容的需要，又要顾及_____的特点。
- 语文的人文性表现在哪三个方面？ A: 重视语文的熏陶感染。 B: 注意教学内容的价值取向。 C: 注重教师的知识灌输。 D: 尊重学生的独特体验。
- 音乐教学过程的基本因素包含（ ）。 A: 教师、学生、教学内容、教学结果 B: 教师、学生、教学内容、教学手段 C: 教师、学生、教学目标、教学内容 D: 教师、学生、教学目标、教学手段