【单选题】要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是
A. 在生活与教学中，教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略 B. 父 母平时让幼儿记住简单的委托，教幼儿背儿歌 C. 在生活与教学中，多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界 D. 家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
A. 在生活与教学中，教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略 B. 父 母平时让幼儿记住简单的委托，教幼儿背儿歌 C. 在生活与教学中，多带幼儿到外面去，让他们广泛接触自然与社会，扩大他们的眼界 D. 家长或教师对学前儿童无论是讲故事，还是说事情，都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
举一反三
- 要激发学前儿童的兴趣与主动性,以培养学前儿童的记忆能力,做法正确的是 A: 在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略 B: 以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与 C: 父母可以平时让幼儿帮助做一些力所能及的事,让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌 D: 无论是讲故事,还是说事情,家长或教师都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
- 老师在讲故事前，先提几个问题，让幼儿带着疑问与任务去听故事，这样幼儿能听得更认真。这体现了下列学前儿童有意注意发展的哪个特点？ A: 学前儿童的有意注意是在活动中完成，依靠操作 B: 成人的要求可以帮助学前儿童发展有意注意 C: 学前儿童的有意注意水平很高 D: 学前儿童以随意注意为主
- 【多选题】以下关于学前儿童讲述活动的作用表述正确的是( )。 A. 帮助学前儿童学习认识事物的方法 B. 能让幼儿认识更多的汉字 C. 锻炼学前儿童讲述能力和独白言语能力 D. 发展学前儿童思维和想象能力
- 学前儿童的记忆能力是先天的，其记忆的发展为丰富幼儿的心理世界创造了条件，起到了重要作用。
- 学前儿童科学内容应该来源于幼儿生活,根据其兴趣、发展水平和过去经验,选择其熟悉和易于让幼儿直接探索的内容。( )