【单选题】课程的含义
A. 一般认为是实现各级各类学校培养目标而规定的全部科目,以及这些科目在教学计划中的地位和开设顺序的总称。 B. 课程具有社会价值、社会价值和人文价值 C. 课程是不同学科的总称。 D. 课程安排包括宏观、中观、围观三个表现形式。 E. 课程不仅包括学科,还包括学科的安排和进程的含义
A. 一般认为是实现各级各类学校培养目标而规定的全部科目,以及这些科目在教学计划中的地位和开设顺序的总称。 B. 课程具有社会价值、社会价值和人文价值 C. 课程是不同学科的总称。 D. 课程安排包括宏观、中观、围观三个表现形式。 E. 课程不仅包括学科,还包括学科的安排和进程的含义
举一反三
- 认为课程不仅仅是教学科目,还包括学校活动及其进程和安排的是() A: 课程即经验 B: 课程即计划 C: 课程即活动 D: 课程即学科
- 认为课程不仅仅是教学科目，还包括学校活动及其进程和安排的是（）
- “课程不仅仅是教学科目，还包括学校活动及其进程和安排”的课程观是（) A: 课程即知识 B: 课程即计划 C: 课程即活动 D: 课程即经验
- 课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。
- 古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”属于学科课程中的（） A: 科目本位课程 B: 学术中心课程 C: 综合学科课程 D: 社会本位综合课程