倾听要求倾听者集中注意力，边听边思考将听到的内容转化为自己的知识。（
举一反三
- 倾听要求倾听者集中注意力，边听边思考将听到的内容转化为自己的知识。（
- 下列有关积极倾听的描述，不恰当的是（）。 A: 积极的倾听应复述或总结听到的东西 B: 积极的倾听应当边听边思考 C: 积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心 D: 积极的倾听要做到尊重他人，不妄下结论
- 下列有关积极倾听的描述，不恰当的是（）。 A: A积极的倾听应复述或总结听到的东西 B: B积极的倾听应当边听边思考 C: C积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心 D: D积极的倾听要做到尊重他人，不妄下结论
- 对于中班幼儿,要求能集中注意力耐心倾听他人谈话，获取跟自己有关的或感兴趣的信息，这主要属于下面哪个倾听技能要求 A: 有意识倾听 B: 辨析性倾听 C: 理解性倾听 D: 无意识倾听
- 倾听障碍中的情感过滤是指倾听者只听自己愿意听的信息。