某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。
A: 适度学习
B: 过度学习
C: 掌握学习
D: 意义学习
A: 适度学习
B: 过度学习
C: 掌握学习
D: 意义学习
举一反三
- 某学生花20分钟学习一首短诗，为防止遗忘，他又继续学习了10分钟，这种学习属于 A: 适度学习 B: 过度学习 C: 掌握学习 D: 意义学习
- 在读一首短诗时，某学生学习10分钟就刚好能背诵，随后他又学习了几分钟。这种刚好成诵的附加学习，被称为（）。 A: 发现学习 B: 意义学习 C: 过度学习 D: 掌握学习
- 如果把超过刚能背诵的程度的继续学习称为“过度学习”，过度学习达150％时遗忘最少。
- 学习某种材料后，达到一次完全背诵后仍继续学习，叫 。
- 学生甲学习10分钟就能背诵一首短诗，在能够背诵后再读10分钟，这属于______。 A: 深度加工 B: 有效运用记忆术 C: 过度学习 D: 进行组块化编码