学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。()
对
举一反三
- _________是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。
- （）是课程目标的具体化，是为课程目标服务的，它与课程目标密切相关，既是对老师"教什么"的规范，又是对学生"学什么"的规范，同时也是课程实施和课程评价的准则和指南。 A: 教学 B: 课程计划 C: 教学目标 D: 教学任务
- 体育教学目标是体育课程目标的进一步具体化。
- 【多选题】对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是 A. 课程目标是教学目标制定的依据 B. 教学目标是课程目标的具体化 C. 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果 D. 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
- 对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是（ ）。 A: 课程目标是教学目标制定的依据 B: 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现 C: 教学目标是课程目标的具体化 D: 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果
内容
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体育教学目标是体育课程目标的进一步具体化。(<br/>)
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化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括（）
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
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结果，是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括（）
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课程目标主要用来描述和规定一门课程的预期学习结果，主要设计特定课目、学科或学习领域在各个学段所要达到的基本要求。课程目标是（ ）的具体化，一般包括“课程总体目标”和“课程学段目标”。 A: 培养目标 B: 教育目标 C: 教学目标 D: 学习目标