提高管理者素质的途径有
A: 通过间接经验
B: 教育
C: 培训
D: 通过直接经验
E: 实践锻炼
A: 通过间接经验
B: 教育
C: 培训
D: 通过直接经验
E: 实践锻炼
举一反三
- 提高危机认识的途径是科学研究、学习和（） A: 直接经验 B: 间接经验 C: 实验室经验 D: 影视经验
- 经验主义哲学容易导致（）。 A: 肯定直接经验和间接经验 B: 否认直接经验和间接经验 C: 只承认直接经验，不相信间接经验 D: 只承认间接经验，不相信直接经验
- 直接控制相对于间接控制而言，它是通过提高主管人员的（）来进行控制工作的. A: 薪金 B: 素质 C: 待遇 D: 经验
- 根据“经验之塔”理论,做的经验的层次: A: 有目的的直接经验 B: 间接经验 C: 设计的经验 D: 演戏的经验
- 学生认识的主要任务是学习（） A: 间接经验 B: 直接经验 C: 社会经验 D: 感性经验