英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。
A: 语篇结构的感知
B: 语法的认知
C: 拼读规律
D: 语义的判断
A: 语篇结构的感知
B: 语法的认知
C: 拼读规律
D: 语义的判断
举一反三
- 中国大学MOOC: 英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 、单词重音、句子重读，也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。
- 语言知识分级标准中二级目标语音部分，需达到正确读熟26个英文字母，了解简单的________规律，了解单词有重音，句子有重读，了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象（） A: 拼读 B: 读音 C: 读写 D: 阅读
- 分级标准中，了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象是____级语音知识标准。
- 根据《英语课程标准》，下列不属于初中阶段英语语音目标的是（ ） A: 了解语音在语言学习中的意义 B: 了解简单的拼读规律 C: 在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅 D: 根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度
- 幼儿英语教师的语音素质不包括( ). A: 语法 B: 音节 C: 语调 D: 停顿