( )向幼儿传授的知识、内容、观点、技能等应该是正确的、准确的,且符合幼儿的认识规律和学习特点。
A: 直观性原则
B: 趣味性原则
C: 启发性原则
D: 科学性原则
A: 直观性原则
B: 趣味性原则
C: 启发性原则
D: 科学性原则
举一反三
- ( )是在教师组织、启发、引导下,通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习,主动构建自己的知识体系。 A: 直观性原则 B: 主体性原则 C: 启发性原则 D: 科学性原则
- 在教师的组织、启发、引导下，通过幼儿自身的实践活动、探索活动来学习并主动构建自己的知识体系的教育活动原则是（） A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 主体性原则 D: 科学性原则
- 教师组织幼儿体育活动时，根据幼儿的体质、体能提出不同的要求，这体现了教学活动的（） A: 趣味直观性原则 B: 科学发展性原则 C: 全面渗透性原则 D: 启发探索性原则
- 社会教育中，教师引导中班幼儿认识本国民族风俗习惯，引导大班幼儿了解世界风俗文化，这样安排活动符合（）。 A: 趣味直观性原则 B: 主体活动性原则 C: 全面渗透性原则 D: 科学发展性原则
- 幼儿园教育活动设计的原则有直观性原则、____原则、启发性原则、科学性原则和主体性原则等。