教师在游戏过程中的作用主要体现在（）三个方面。
A: 创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
B: 创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
C: 提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
D: 提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
A: 创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
B: 创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
C: 提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
D: 提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
举一反三
- 教师在游戏过程中的作用主要体现在（）等方面。 A: 创设游戏环境 B: 指导和促进游戏展开 C: 观察和评估游戏 D: 提供玩具和游戏材料
- 结构游戏开始过程中教师从哪些方面展开指导？ A: 激发幼儿的游戏兴趣 B: 观察幼儿的游戏行为 C: 确定介入的时机和方式 D: 创设游戏环境
- 教师可采用参与游戏、以所扮演角色的身份来指导游戏，也可以用提供玩具和材料的方法来促进游戏______和______的丰富与发展。（答案间用中文分号隔开
- 教师介入游戏有()游戏、()游戏和指导游戏三种形式。
- 以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 A: 鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B: 指导幼儿自主选择和分配角色 C: 丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D: 及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展