在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（）的目标。
A: A教育小组
B: B成长小组
C: C治疗小组
D: D支持小组
A: A教育小组
B: B成长小组
C: C治疗小组
D: D支持小组
举一反三
- 在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于（）的目标。 A: A教育小组 B: B成长小组 C: C治疗小组 D: D支持小组
- 帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展，这是( )的工作。 A: 成长小组 B: 自愿小组 C: 开放小组 D: 教育小组
- 成长小组的工作旨在帮助组员了帮助、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。（)
- 希望通过缓解组员的症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复、降低不良症状、促进人格改变的小组是( )。 A: 支持小组 B: 治疗小组 C: 教育小组 D: 成长小组 E: 行动小组
- 社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（ ）。 A: 教育小组 B: 成长小组 C: 支持小组 D: 治疗小组