在初级阶段的写作课上，应该让学生多多练习文篇的写作。
举一反三
- 在初级写作课上对于这篇课文的讲练，下列哪种方法最适合掌握文章层次和结构? A: 扩展写作 B: 题材改变写作 C: 缩小写作 D: 变换角色写作
- 某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将为课堂设计学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高i请问该老师的做法是为了（ ）。A．为学生写作提供范例B．提供更多练习写作的机会C．激发学生写作兴趣D．培养学生良好的写作习惯 A: 为学生写作提供范例 B: 提供更多练习写作的机会 C: ．激发学生写作兴趣 D: 培养学生良好的写作习惯
- 某教师设计一堂作文课，他想让学生依据给定材料练习作文写作，下列做法没达到其目的的一项是（） A: 给学生一段文字材料，让学生在理解基础上进行写作 B: 给学生一则有寓意的漫画，让学生在分析寓意基础上进行写作 C: 给学生一个话题，让学生围绕此话题进行写作 D: 给学生一组数据图表，让学生在分析数据背后表明的观点之后进行写作
- 哪一个阶段写作课的主要任务是进行文体写作？（ ） A: 初级 B: 中级 C: 高级
- 哪种写作练习可以给学生最大的发挥空间？（ ）。 A: 自由写作 B: 续写 C: 扩写 D: 看图写作