柳传志开会从不迟到的案例反映出他作为领导者哪一方面的行为特点？
A: 挑战现状；
B: 使众人行；
C: 以身作则；
D: 激励他人
A: 挑战现状；
B: 使众人行；
C: 以身作则；
D: 激励他人
举一反三
- 新时代培养领导者的领导行为主要包括:() A: 以身作则 B: 使众人行 C: 挑战现状 D: 激励人心
- 要做一位合格的领导者应具备哪些潜质（ ）。 A: 使众人行 B: 激励人心 C: 以身作则 D: 共启愿景 E: 挑战现状
- 要做一位合格的领导者应具备那些潜质（ ）。 A: 以身作则 B: 共启愿景 C: 挑战现状 D: 使众人行 E: 激励人心
- 要做一位合格的领导者应具备的潜质有（ ）。 A: 以身作则 B: 共启愿景 C: 挑战现状 D: 使众人行 E: 激励人心
- 从行为模式的这个角度来讲一个领导者他基本上要做哪几件事情？ A: 要共启愿景； B: 一步步挑战现有的这种现状； C: 要以身作则； D: 使众人行并善于激励