【2018河南洛阳】第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”这体现了教学的( )
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 因材施教原则
A: 直观性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 因材施教原则
举一反三
- 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（） A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 因材施教原则
- 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（） A: A直观性原则 B: B启发性原则 C: C巩固性原则 D: D因材施教原则
- 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了教学的（ ）。 A: A.直观性原则 B: B.启发性原则 C: C.巩固性原则 D: D.因材施教原则
- 第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理”体现了（）教学原则。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
- 第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这体现了（）。 A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则