教学设计要联系学生的客观现实和数学现实，与其已有的生活经验和知识结构有联系。在教学中，要做好以下几方面的工作：（ ）。
A: 处理好知识与实际生活之间的关系
B: 处理好封闭性与开放性的关系
C: 处理好多样化与最优化的关系
D: 以上都是
A: 处理好知识与实际生活之间的关系
B: 处理好封闭性与开放性的关系
C: 处理好多样化与最优化的关系
D: 以上都是
举一反三
- 教学设计要联系学生的客观现实和数学现实，与其已有的生活经验和知识结构有联系（）。 A: 是处理好知识与实际生活之间的关系 B: 是处理好封闭性与开放性的关系 C: 是处理好多样化与最优化的关系 D: 以上都是
- 教学设计要联系学生的客观现实和数学现实，与其已有的生活经验和知识结构有联系。在教学中，要做好以下几方面的工作：（ ）。
- 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
- 教学中要处理好掌握知识与提高思想的关系必须把知识讲清楚。（)
- 高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（） A: 处理好“五育”之间的关系 B: 处理好知识、能力与素质的关系 C: 处理好通识教育与专业教育的关系 D: 处理好科学教育与人文教育的关系 E: 处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系