鼓励教师学会做研究的本质是()
A: 应用现有教育研究的发现
B: 提高教学决断力
C: 推动学校教学改革
D: 改善课堂教学效果
A: 应用现有教育研究的发现
B: 提高教学决断力
C: 推动学校教学改革
D: 改善课堂教学效果
举一反三
- 鼓励教师学会做研究的本质是 A: 提高教师专业判断力 B: 提高教学决断力 C: 推动学校教学改革 D: 解决教学中存在的问题 E: 提职晋升 F: 促进学校形成办学特色 G: 应用现有教育研究的发现 H: 检验理论的有效性范围 I: 为教改提供数据 J: 改善课堂教学效果
- 行动研究是源于教师教育教学行为，并为了改善教师教育教学行为的研究。
- 课堂观察的意义体现在（） A: 促进教学的对话性 B: 提高教师的反馈行为 C: 改善课堂管理 D: 提高教师的研究能力
- 信息化教学大赛主要目的是:以信息技术推动职业教育教学改革创新,促进教学方式和学习方式的变革,促进信息技术与课程教学的深度融合,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。我们公司提供()等产品助力学校、教师参赛,突出教师的信息技术应用水平,推进学校的教育信息化,提高办学教学水平。 A: 学习通 B: 泛雅网络教学平台 C: 智慧教室 D: 课程服务
- 现代教育技术能为教师提供下列哪些帮助？ A: 支持教学改革继而优化教学效果，提高教学效率，扩大教学规模 B: 更新教师教育观念 C: 适应创新教育方法 D: 实施素质教育