以学为主的教学设计中设计学习任务时应注意的原则有（ ）
A: 基于学习目标分析提出一系列问题
B: 设计非良构问题
C: 符合学习者特征
D: 设计良构案例
E: 设计确定答案的问题或项目
F: 设计开放性问题
A: 基于学习目标分析提出一系列问题
B: 设计非良构问题
C: 符合学习者特征
D: 设计良构案例
E: 设计确定答案的问题或项目
F: 设计开放性问题
举一反三
- 以学为主的教学设计在设计学习任务时,可以将( )作为学习任务 A: 问题 B: 观点分歧 C: 项目 D: 案例 E: 情境
- 以学为主的教学设计中设计学习任务时应注意的原则有:
- 项目学习设计的一般步骤是什么？? 设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动|确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动|设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略|确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略
- 项目学习设计的一般步骤是什么？ A: 确定学习目标—设计框架问题—制定评价策略—组织任务和活动 B: 设计框架问题—确定学习目标—制定评价策略—组织任务和活动 C: 设计框架问题—确定学习目标—组织任务和活动—制定评价策略 D: 确定学习目标—设计框架问题—组织任务和活动—制定评价策略
- 请将设计项目学习步骤摆放到正确的顺序。 A: 确定学习目标—>设计、完善框架问题—>制定评价计划—>设计活动 B: 制定评价计划—>设计活动——确定学习目标—>设计、完善框架问题 C: 确定学习目标—>制定评价计划—>设计、完善框架问题—>设计活动 D: 确定学习目标—>设计活动—>制定评价计划—>设计、完善框架问题