以学为主的教学设计在设计学习任务时,可以将( )作为学习任务
A: 问题
B: 观点分歧
C: 项目
D: 案例
E: 情境
A: 问题
B: 观点分歧
C: 项目
D: 案例
E: 情境
举一反三
- 以学为主的教学设计在设计学习任务时,可以将()作为学习任务
- 以学为主的教学设计中设计学习任务时应注意的原则有（ ） A: 基于学习目标分析提出一系列问题 B: 设计非良构问题 C: 符合学习者特征 D: 设计良构案例 E: 设计确定答案的问题或项目 F: 设计开放性问题
- 以学为主的教学设计中设计学习任务时应注意的原则有:
- 以“学”为主的教学设计的原则有：1）强调以学生为中心。学习问题须在真实情景中展开，最好是真实任务，以问题为核心驱动学习，问题可以基于项目、案例或来源于实际生活；2）强调自主学习的重要性，强调设计能保证学习任务展开的学习环境、学习任务必须提供学习资源、认知工具和帮助等内容。
- 以学为主的教学设计要求教师更注重资源、工具、情境和策略的设计,而且要求教学围绕着问题、案例、项目和分歧等进行。