幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。
A: 直观行动性
B: 自我中心性
C: 具体性
D: 形象性
A: 直观行动性
B: 自我中心性
C: 具体性
D: 形象性
举一反三
- 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征
- 幼儿的思维是（）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。 A: 直观行动性 B: 具体形象性 C: 自我中心性 D: 抽象性
- （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 A: 具体形象思维 B: 直观行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 数理逻辑思维
- 从认知角度来看，为什么幼儿需要绘本？ A: 幼儿的思维具有具体形象性的特征 B: 幼儿对事物的认识主要凭借具体直观的事物和形象 C: 幼儿对外部世界具有强烈的好奇心 D: 幼儿的情绪外露、易冲动、容易转移 E: 幼儿呈现出典型的自我中心性和泛灵论的特征
- 幼儿在思维问题时，总是借助于具体事物或具体事物的____。幼儿容易掌握那些代表实际东西的概念，不容易掌握比较抽象的概念。